використання казки як відповідь на запитання дитини

використання казки як відповідь на запитання дитини

Ви ніколи не замислювалися про те, чому діти так люблять казки? Навіть в наш час активного розвитку інформаційних технологій інтерес до казок, особливо які читає мама перед сном або розповідає бабуся, у них не пропадає. І до речі, дівчатка і хлопчики сприймають одні й ті ж самі казки абсолютно по-різному. Чому ж саме цей формат літератури для дітей не можуть замінити ані розповіді батьків, ані аналогічні повчальні історії з життя?

Російська народна казка як засіб розвитку образності промови старших дошкільнят. Комплексно-тематичне планування в другій молодшій групі (перше півріччя 2014-2015уч.год) з урахуванням завдань примірної освітньої програми «Веселка» під редакцією Є.В. Соловйової. Конспект заняття.  Характер запитань змінюється від віку дітей. У 2-3 роки діти зазвичай ставлять такі запитання: «Що це?», «Що ти робиш?» «Яка вона?», «Чиє це?» (комунікативні). З 4-5 років-це «чомучки», тобто у дітей з'являється величезна кількість пізнавальних питань. Наприклад: «Чому хмари пливуть по небу?» або «Чому у дуба криві гілки?».  3. Відповіді на запитання дітей повинні бути короткими, доступними, науковими. Наприклад: «Чим корисна липа?»

Для відповіді на це запитання вам глобус і звичайна настільна лампа. Лампа , як ви вже здогадалися, виконувати роль Сонця. Обертаючи глобус, покажіть дитині, як Земля обертається навколо своєї осі. До речі,не забудьте пояснити, що таке вісь. Це уявна лінія, що проходить через центр планети. Отже Земля обертається навколо своєї осі. Повний оберт вона робить за 24 години, тобто за одну добу. Покажіть дитині на глобусі, де ви живете, поставте там прапорець. Поки сторона Землі ,на якій ми живемо, обернена до Сонця, у нас день. Щойно Земля повертається, сонячні промені припиняють до нас потрапляти,

— Діти люблять інсценувати казки. Ніколи не вирізайте для театру фігурки з книжки.  Маленькій дитині важко і зовсім не цікаво слухати казку, якщо дорослий уткнувся в текст і не звертає увагу на малюка. 2.2. Які казки читати дітям до 3 років? Народні російські казки  Діти з задоволенням обговорюють казки, уявляють себе на місці героя (відповідаючи на запитання: «Як ти думаєш, що далі зробив хлопчик? А як би ти вчинив на його місці? Чому?»), малюки вигадують своє закінчення до казки.

Щоб відповісти на запитання, дитина мусить відтворити послідовно цілий епізод казки, інколи за допомогою вихователя. Наприклад: «Розкажіть, як ведмежатка ділили сир». Вихователь допомагає побудувати послідовну відповідь: «Спочатку вони що? А потім?  Відповідь також потребує виразного розгорнутого висловлювання з використанням переконливих аргументів. Є доцільним використання на занятті прислів'їв, приказок, фразеологізмів, щоб, з одного боку, допомогти дітям глибше усвідомити ідею казки, а з іншого, показати, як найбільш вдало, точно і коротко можна висловити головну думку твору, які влучні, образні народні вислови.

Казкотерапія – це активна оптимістична життєва позиція, яка допомагає дати відповідь на запитання:«Що я хочу?», «Хто я є?», «Що потрібно робити?», «Навіщо це робити?»,«Як робити?», «З чого робити?». Метод роботи з казкою має багатовікову історію.  3. В.О. Сухомлинський акцентував увагу педагогів на використанні казки як засобу розвитку творчого мовлення. За його словами, казка – це активна естетична творчість, що захоплює всі сфери духовного життя дитини – її розум, почуття, уяву, волю.  Казка - це духовне багатство народної культури, пізнаючи яке, дитина пізнає серцем життя народу. Створення казок, за автором, - це одна із найцікавіших для дітей видів поетичної творчості.

Варто зазначити, що казки впливають на формування мислення дитини, на її поведінку протягом усього дитинства, ще з пелюшок. Спочатку діти вбирають інформацію про найпростіші цінності та поняття разом з материнськими піснями, віршами, приказками. Трохи пізніше, після двох років, починається справжнє виховання казкою.

Іноді діти задають такі питання, на які навіть пошукова система не знайде відповіді. Як правильно відповідати на питання дітей і де шукати відповіді? Інструкція.  Як правило, у 3 роки у дитини настає вік «чомучки», тому батькам потрібно озброїтися енциклопедіями і завжди мати під рукою 3G, щоб знайти відповіді на всі їхні запитання. Пам'ятаю випадок, коли ми їдемо з подругою і її 4-річною донькою у супермаркет, проїжджаємо церкву і тут маля говорить: «Мам, а що таке церква?» Так відразу й не відповіси, правда? Це перше знання дитини, тому його потрібно сформувати правильно і об'єктивно, що не зробила моя подруга, відповівши: «Там живе Боженька».